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溫江區(qū)鎮(zhèn)子小學(xué)與色達(dá)縣洛若小學(xué)開展結(jié)對交流

甘孜日報(bào)    2018年10月23日

本網(wǎng)訊 近日,成都市溫江區(qū)鎮(zhèn)子小學(xué)張春田校長帶領(lǐng)教導(dǎo)主任羅曉梅、黨務(wù)工作者劉麗一行三人經(jīng)過長途顛簸,奔赴色達(dá)縣洛若小學(xué)開展結(jié)對交流活動(dòng)。

洛若小學(xué)校長格桑彭措帶領(lǐng)學(xué)校師生熱情接待了來自遠(yuǎn)方的朋友。張校長一行首先參觀了學(xué)校環(huán)境、文化、管理等方面情況。隨后,鎮(zhèn)子小學(xué)羅曉梅主任和劉麗老師分別為孩子們帶去了一堂三年級數(shù)學(xué)課《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》和一堂美術(shù)課《多姿多彩的樹-黏土貼畫》,孩子們激動(dòng)萬分,洛若小學(xué)的部分教師觀摩了課堂。在數(shù)學(xué)課上,羅主任將“導(dǎo)學(xué)課堂”模式和“學(xué)歷案”的初步思想方法充分運(yùn)用到課堂,啟發(fā)藏族兒童的思維與智慧,并用當(dāng)?shù)厣顚?shí)際案例植入分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教學(xué)中,充分感染了孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),了解分?jǐn)?shù)的積極性。在美術(shù)課中,劉老師用孩子們身邊常見的樹為題材,充分引導(dǎo)學(xué)生在課堂上去發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)新美,孩子們用鎮(zhèn)子小學(xué)送去的黏土,用自己的想象,創(chuàng)作出了一幅幅精美的黏土想象樹作品。在場聽課的老師們也情不自禁地參與樹的藝術(shù)創(chuàng)作之中。整個(gè)課堂生動(dòng)、有趣,感染力、創(chuàng)造力極強(qiáng)。在隨后的交流環(huán)節(jié)中,老師們紛紛表示兩堂課具有很強(qiáng)的現(xiàn)代課堂教學(xué)理念,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

在本次送教活動(dòng)中,張春田校長為洛若小學(xué)教師帶去了主題為“深入開展課堂教學(xué)變革,全面提高教育質(zhì)量”的專題講座。講座中,張校長帶去了溫江區(qū)正在深入推進(jìn)的“學(xué)歷案”教學(xué),“三學(xué)課堂”和鎮(zhèn)子小學(xué)的“導(dǎo)學(xué)課堂”等先進(jìn)教學(xué)理念,其核心就是引導(dǎo)教師把課堂教學(xué)的主體還給學(xué)生,讓學(xué)生在課堂中實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí),相互交流,共同探究,讓學(xué)生在課堂上實(shí)現(xiàn)真學(xué)習(xí)。

本次結(jié)對活動(dòng),鎮(zhèn)子小學(xué)為洛若小學(xué)部分品學(xué)兼優(yōu),條件困難的孩子捐贈(zèng)了書包,并為學(xué)校送去了百余冊藏文圖書和彩筆、黏土等學(xué)習(xí)用品。

格桑校長在交流活動(dòng)中表示,非常感謝鎮(zhèn)子小學(xué)校長和老師們不遠(yuǎn)千里送來寶貴經(jīng)驗(yàn),不辭辛勞為藏族孩子們送來禮物和關(guān)懷,為教師們的專業(yè)成長送來先進(jìn)理念。他表示兩校通過本次活動(dòng)將建立起深厚友誼,并將長期保持聯(lián)系和對接,采取多種形式開展交流互動(dòng)活動(dòng),推動(dòng)兩校共同進(jìn)步。

在一陣陣熱烈的掌聲中,活動(dòng)圓滿結(jié)束。此次活動(dòng)的開展不僅拉近了兩校的友誼,而且有助于雙方學(xué)校的交流與學(xué)習(xí),為共同的教育事業(yè)添磚加瓦。

縣委中心報(bào)道組 降初拉姆


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