甘孜日報 2020年04月23日
鄒山磊家庭
◎本網(wǎng)記者 劉小兵 文/圖
春暖花開日，最是讀書時。又一個世界讀書日，瀘定縣瀘定橋小學教師鄒山磊卻遇到了一個關(guān)于讀書的難題——前些天，她女兒把春節(jié)買的一堆課外書讀完了，主動要買新書，這讓她很高興，可女兒的書房、書柜乃至床底早被書塞滿，書到了真不知放哪里好。
鄒山磊家有三口人。她在學校教美術(shù)，丈夫馬俊凱在我州一單位做技術(shù)工作，女兒馬顥文正在上六年級。從職業(yè)上看，似乎都和文學聯(lián)系不大，但他們卻都酷愛讀書，并在2018年被評為了全國“書香之家”。獲此殊榮后，他們更是把讀書當做極為有趣也極為重要的事，家庭成員每天最少閱讀半小時，假期一家人在家讀幾天書也不覺得無聊，有朋友來家里借書、討論，他們更感高興?，F(xiàn)在，他們每月購買書籍、報刊、雜志的花費在200元以上，家中有各類書籍900余冊。
鄒山磊認為，愛讀書是一種習慣，這種習慣的養(yǎng)成與家人的熏陶密切相關(guān)，她本人就是在當小學教師的父親熏陶下愛上閱讀的。“小時候，看父親經(jīng)常拿著書很好奇，我不識字就翻著看圖；后來上學了，常和父親一起看童話書，所以我識字比其他同學要快；上中學后，因為愛讀書受到老師的青睞，也常因上課偷看課外書挨罰……”回憶起年少讀書的趣事，鄒山磊笑聲爽朗。
鄒山磊告訴記者，她上學時就認為一個人讀書越多修養(yǎng)就會越好，讀書也是最健康、最有意義的愛好。所以，她一直喜歡和愛讀書的人相處，希望有一個充滿書香的家庭，她和丈夫的相識、相戀也是因為兩人都有閱讀愛好，并常能在書籍中產(chǎn)生共鳴。
除了浪漫的愛情，閱讀給鄒山磊帶去的還有很多。她說，閱讀對人最直接的影響就是獲取知識、豐富情感、拓展胸懷，從而讓我們更清醒、更灑脫地對待生活。如今，她能在工作上得心應(yīng)手，能做到不和家人因瑣事爭吵，能始終對生活充滿信心和熱情，都得益于在閱讀中沉淀了性情、汲取了智慧。
鄒山磊一直注重把讀書的好“經(jīng)驗”傳給女兒。她說，她和丈夫在有孩子之前就決定要給孩子營造良好的讀書環(huán)境，裝修房子時特意在兒童房做了書桌、書架，給孩子做胎教時也會讀書。女兒兩歲時，他們會在自己讀書、寫字時把女兒放在身邊，并給她一些圖畫書；女兒三四歲時，他們會給她講故事，并借機教其識字；女兒識字后，他們會定期給她買新書；女兒上學后，他們會支持她參加學校組織的各類文體活動或社會實踐……凡是和閱讀有關(guān)的事情，他們都會不計時間、金錢的支持女兒去做，并盡量帶著她做、陪著她做。他們一家三口會相互監(jiān)督著去讀書、做讀書筆記、寫讀書體會，圍繞讀書展開的討論也總是他們“家庭會議”上的主要內(nèi)容。除了讀書以外，鄒山磊還引導(dǎo)女兒積極嘗試書法、繪畫、演講、主持等與閱讀相通的活動，并經(jīng)常帶她親近自然、外出游歷，引導(dǎo)她把書籍內(nèi)容和現(xiàn)實生活結(jié)合起來。
關(guān)于引導(dǎo)孩子讀書，鄒山磊有一個基本的心得：“做父母不能只對孩子說讀書有多好，更不能強迫他們讀書，而要以身作則，帶著他們一起到書的海洋里發(fā)現(xiàn)樂趣和智慧?！?/p>
良好的閱讀習慣對女兒馬顥文的成長起到了積極作用。鄒山磊告訴記者，女兒從六七歲就養(yǎng)成了自覺閱讀習慣，每天看課外書在一小時以上，假期會自覺調(diào)鬧鐘起床讀書。女兒的學習能力和學習習慣也很好，一直是年級前三名，性格也很樂觀、開朗。到目前，女兒已經(jīng)培養(yǎng)了主持、朗誦、演講、繪畫、寫作等特長，每年都被評為“三好學生”或“優(yōu)秀學生干部”，從2017年開始，連續(xù)擔任學校文體活動主持人和學校解說員。另外，她還多次代表學校參加州內(nèi)外的文體競賽，獲得過全國書法、硬筆書法大賽少兒組一等獎、四川省青少年創(chuàng)新大賽少兒科幻畫比賽二等獎等各類獎項數(shù)十個。現(xiàn)在，很多親戚、鄰里到課余時間，都喜歡把自家的孩子送到鄒山磊家，讓他們和馬顥文一起學習、讀書。鄒山磊坦言，“孩子很自律、自立，在學習和生活上沒讓我們操心，我們一家人因此一直過得很愜意。這樣的生活很美好，書籍就像是一個大花園，我們在里面自由嬉戲、品味芬芳?！?/p>
關(guān)于全國“書香之家”的榮譽，鄒山磊表示這不是她們讀書的目的，但獲此殊榮也很欣慰，并感到有些壓力，好在他們把熱愛閱讀的習慣延續(xù)至今，也對周邊人起到了一些帶動作用。她說：“多讀書對個人、對家庭、對社會、對國家都有積極意義。目前，網(wǎng)絡(luò)和基礎(chǔ)文化事業(yè)發(fā)展很快，網(wǎng)上閱讀也很方便，熱愛讀書的社會氛圍日漸濃厚，但全民閱讀率還不高，閱讀還得從娃娃抓起，尤其是家長要發(fā)揮好示范作用，各類學校要發(fā)揮好平臺作用?！?/p>
