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教育脫貧 點亮未來——新龍縣加大教育精準扶貧紀實

甘孜日報    2020年06月02日

圖為學生們正在上書法課。

◎本網(wǎng)記者 馬建華 文/圖

2019年,新龍縣投資817.32萬元建成縣中學2號學生宿舍;投資1381萬元改建如龍鎮(zhèn)第二幼兒園,完成沙堆鄉(xiāng)日巴小學教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)項目、大蓋鎮(zhèn)麥柯小學教學綜合樓及幼兒園新建項目主體施工;拉日馬鎮(zhèn)色戈村幼兒園新建工程完成一層施工;雄龍西鄉(xiāng)腰古小學學生宿舍及食堂建設(shè)項目實現(xiàn)開工建設(shè)……近年來,新龍縣進一步加大教育投入,均衡教育資源配置,重獎優(yōu)秀教師及學生,兌現(xiàn)教育惠民政策,該縣中考成績在北路片區(qū)位列第2名;1—8年級全州學科檢測在北路8縣中上升到第二位,獲全州教學質(zhì)量先進縣、全州教育目標考核先進縣稱號。

牧區(qū)學生 老師就是我們的父母

“其美洛布,你又該理發(fā)了,把凳子端出來,老師給你理發(fā)?!?月26日,剛吃過午飯,新龍縣二完小的值周老師尼瑪翁姆對六年級一班的其美洛布說。

尼瑪翁姆僅用了10多分鐘,標準的“鍋蓋”頭型就完成了。其美洛布喜滋滋地去洗澡室洗頭,洗澡間里,拖鞋、指甲剪、洗發(fā)水、沐浴液一應俱全,其美洛布告訴記者,以前在牧場,沒有條件洗澡。現(xiàn)在到了學校,每周都要洗澡,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,一身清爽。

“我到二完小學習已經(jīng)6年了,從吃不到蔬菜,到現(xiàn)在可以吃到各種蔬菜;從不會說漢語,到現(xiàn)在能夠用漢語當著全班同學的面講故事;從成績倒數(shù),到現(xiàn)在全班第一名,老師們在我們身上付出了很多。”其美洛布說,他家在純牧區(qū)的拉日馬鎮(zhèn)然西村,家里有6口人,奶奶80歲了,家里為了給奶奶治病,花了不少錢,母親做過兩次手術(shù),讓本不富裕的家庭雪上加霜。沒有到學校來之前,他一直在牧場放牧,現(xiàn)在,妹妹也在該校一年級二班讀書。

因為家庭條件不好,父母非常支持他們兄妹讀書。到寄宿制學校讀書,家里不用花一分錢,校服都是統(tǒng)一訂購的。由于假期才能回家,他們和老師相處的時間,比和父母在一起的時間還要多。“老師就是我們的父母,每天都關(guān)心我們是不是吃得好,學習是不是能夠跟上;生病了,還送我們?nèi)メt(yī)院看病?!逼涿缆宀颊f,有一年冬天,他感冒發(fā)高燒,值周老師和班主任老師把他送到醫(yī)院,又是拿藥、又是送飯,不是親生父母勝似親生父母。

“這個學生的綜合素質(zhì)很好,老師們都很喜歡他?!倍晷⌒iL張孝萍說,經(jīng)過在學校書畫班學習后,其美洛布的書法有了很大進步,學習非??炭?,成績一直名列班級第一名;他陽光健康,愛好足球,還代表學校參加了甘孜州少年足球賽,獲得了低齡段第一名。

“再過一個多月,我就要離開和我朝夕相處的老師們了,真有點舍不得,我要考出最好的成績,不辜負老師們的培育之恩?!逼涿缆宀颊f。

尼瑪翁姆對二完小情有獨鐘,她曾經(jīng)是二完小的學生,當年的讀書條件沒有這么優(yōu)越,她從四川省藏文學校畢業(yè)后,毅然決然地選擇回母校教書,深受學生愛戴。

“值周的時候,老師們每天6點半就要到校,因為寄宿制學生比較多,值周老師、班主任和生活老師要共同照顧寄宿制學生的飲食起居。”張孝萍告訴記者,二完小始建于1994年,當時只有幾間小平房,11名教師,54名學生?,F(xiàn)在,校舍總面積13036.04平方米。全校學生888人、班級21個,建檔立卡家庭學生178人。在編教師54人。十大功能室已建成使用。全校早已實現(xiàn)了電子白板教學,通過狠抓教師隊伍建設(shè),教學質(zhì)量穩(wěn)步提升,辦人民滿意教育正逐步實現(xiàn)。

洛古鄉(xiāng)退休干部阿伯每天要做的事情就是送孩子到二完小上課和放學,孩子們到了學校后,他就到菜市場去買菜,給孩子們做可口的晚餐。“我過去在鄉(xiāng)政府工作,在縣城沒有住房,為了讓孩子們安心工作,我就在二完小旁邊租了一個房子,已經(jīng)租了5年了,專門照看孫子?!卑⒉f,過去,農(nóng)村學校破敗簡陋,孩子們難以接受到良好的教育;現(xiàn)在,新龍縣委、政府加大了教育的投入力度,學校成為農(nóng)牧區(qū)最好的建筑,現(xiàn)在的娃娃真是享福。有了這么好的學校和老師,家長們特別支持送子女到學校來讀書,即便是蟲草采挖季節(jié),也沒有一個學生流失。

教育強縣 阻斷貧困代際傳遞

來自沙堆鄉(xiāng)各中村的根呷按時把孩子送到學校后,再到菜市場卸貨。她告訴記者,她沒有什么文化,干不了技術(shù)活,只有打一天120元的小工,正因為自己吃盡了沒有文化的苦頭,她和愛人才特別重視送子女入學。孩子還在上學前班的時候,她就到學校附近以每月400元的價格租了一個房子,為了減輕生活負擔,她就到處打小工,大女兒現(xiàn)在在州職校讀書,還有兩個小孩分別在一完小和縣中學讀書。

2019年,新龍縣為符合條件的168名大中專學生辦理生源地助學貸款122.97萬元,解決了貧困大中專學生的后顧之憂;申請非義務教育階段29名貧困家庭學生資助6.55萬元;申報廣東省對口支援慈善教育資助17人,發(fā)放資金7.1萬元;為293名技校、中職學生發(fā)放中職生活補助共計14.65萬元;為71名本??茖W生發(fā)放生活學費補助2.84萬元;為5111名建檔立卡貧困戶在校生發(fā)放教育扶貧救助金170.24萬元。

大力推進教育民生工作。為5514名義務教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生提供生活補助477萬元;對6019名義務教育階段學生提供營養(yǎng)膳食補助466萬元;為1686名在園幼兒免除保教費139萬元;解決高海拔地區(qū)義務教育階段學生取暖費99萬元;支付學前“雙語”輔導員勞務報酬437.38萬元。

“我們不折不扣兌現(xiàn)國家各項教育惠民資金,讓農(nóng)牧民群眾感受到了黨的溫暖,杜絕了因?qū)W致貧現(xiàn)象;全縣入學率得到進一步鞏固,在蟲草采挖季節(jié),沒有出現(xiàn)學生流失現(xiàn)象,社會滿意度逐年提升?!毙慢埧h教體局局長四龍仁孜告訴記者,精準扶貧,扶智是關(guān)鍵,通過對各項教育惠民政策的宣傳,農(nóng)牧民群眾已經(jīng)意識到讓孩子們接受良好教育,是扶貧開發(fā)的重要任務,也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。

為了提高新龍縣的教學質(zhì)量,廣州市教育局和天河區(qū)組織新龍縣39名學生,分兩批赴廣州開展藏漢學生“手拉手”“心連心”交流交融活動。

宜賓市各區(qū)縣22所學校與該縣建立校對校結(jié)對幫扶關(guān)系,到新龍縣開展送培送教、物資幫扶、“手拉手·心連心”、建立教師工作坊等活動,助力新龍教育的整體提升。新龍縣組織22名教育管理干部到廣州、宜賓就幫扶內(nèi)容、幫扶方式進行協(xié)商。

2019年4月,新龍縣教體局印發(fā)《師德師風建設(shè)年活動實施方案》,開展師德師風“大學習、大討論”活動,組織全縣24名教師開展“立德樹人、不忘初心”師德演講比賽,提升教師的職業(yè)感和榮譽感。

該縣通過特崗計劃、全州統(tǒng)一招考、免費師范等途徑,補充緊缺學科教師20名;通過組織開展全員培訓,解決校長管理水平不高,教師教學能力不足的問題。2019年共安排教師、校長參加各級各類培訓930人次,其中:國培計劃479人次;省級培訓6人次;州級培訓75人次;縣級培訓370人次。

通過抓規(guī)范化、精細化管理,提高學校管理水平;抓教師培訓,提高教師業(yè)務水平;抓課堂教學創(chuàng)新,提高課堂效率;出重獎,激發(fā)教師、學生內(nèi)生動力;制定出臺《新龍縣關(guān)于全面提升教育教學質(zhì)量的實施方案》,明確教學質(zhì)量實行一把手負責制,把提高教學質(zhì)量作為加強教育管理的核心工作,作為一項重大政治任務和根本性民生工程抓實抓好。

2019年中考,新龍中學356名學生參加中考,升入高中以上學校的299名,升學率83.99%。其中,普通模式最高分696分,藏加模式最高分846分;700分以上新龍考生11人;600分以上31人,中考成績在北路片區(qū)位列第2名;1—8年級全州學科檢測成績排名,在北路8縣中上升到第二位,獲全州教學質(zhì)量先進縣、全州教育目標考核先進縣稱號。州教體局根據(jù)全州1—9年級教學成績考核,給予新龍縣共計13.278萬元的教學質(zhì)量獎;縣委、縣政府出資90.49萬元,重獎學習成績優(yōu)秀的學生及學生家長。


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