甘孜日報 2021年02月01日
圖為謝托（前排中）和師生合影。
◎本網(wǎng)見習(xí)記者 周燕 文/圖
作為一名人民教師，他站在三尺講臺，為祖國培養(yǎng)棟梁；作為一名人大代表，他體察民情，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。他是謝托，州人大代表、爐霍縣上羅柯馬九年一貫制學(xué)校校長。
“擔(dān)任人大代表是榮譽(yù)，更是責(zé)任和義務(wù)。我會像我珍愛的教育事業(yè)一樣，認(rèn)真的去履職，為百姓辦實(shí)事。”謝托平時注重“備課”，在日常工作中，他結(jié)合本職工作，時常到教師中間、家長中間去，盡可能了解他們的想法和愿望，積極傾聽教師、家長的意愿和呼聲，收集民情民意，做人民群眾的“代言人”。
“今年兩會我關(guān)注的重點(diǎn)是減少非教學(xué)任務(wù)，配齊教學(xué)師資，呼吁爭取更充足的教育資源。”謝托告訴記者，在日常工作中，他發(fā)現(xiàn)，學(xué)生每天在校的時間都是老師的工作時間，老師們課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課后還要批改作業(yè)。在教學(xué)之外，教師還承擔(dān)了很多額外的壓力，包括填非教育教學(xué)類報表、抽調(diào)占有編制的教師到其他單位、APP網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、指派教師到校外值班巡邏等與教育教學(xué)無關(guān)的事。
謝托建議，減少教師的非教學(xué)任務(wù)。他認(rèn)為首先要尊重教育、尊重教師，其次希望各級黨委政府杜絕或減少社會事務(wù)進(jìn)校園，減輕教師的社會性事務(wù)負(fù)擔(dān)，讓教師從這些瑣碎的非教學(xué)事務(wù)中解放出來。
關(guān)于配齊教學(xué)師資。謝托認(rèn)為，教師隊(duì)伍建設(shè)是根本，就是要辦好“提、育、用、保、尊”五件事。一“提”，提高地位，提高待遇，進(jìn)一步完善教師激勵機(jī)制，提高教師經(jīng)濟(jì)待遇和社會地位來穩(wěn)定教師隊(duì)伍，讓教師心生自豪，心甘情愿地扎根教育；二“育”，就是振興教師教育，優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高他們的素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的教師隊(duì)伍；三“用”，提高教師地位、待遇，最好是給他們壓擔(dān)子、指路子、出點(diǎn)子、給位子、發(fā)票子，讓他們能有實(shí)現(xiàn)自身價值的機(jī)會，要對他未來的職業(yè)發(fā)展作出安排，拓寬他們的渠道；四“?！保褪潜Ｕ?、保護(hù)，就是提供經(jīng)費(fèi)保障，過去我們的經(jīng)費(fèi)更多是用于硬件改善，今后要更多的用于人的全面發(fā)展，用于教師隊(duì)伍建設(shè)；五“尊”，就是全社會都提倡尊師重教，重振師道尊嚴(yán)，要創(chuàng)造教師從業(yè)的寬松環(huán)境。教師也要自律、自警、自省、自愛，做一個真正合格的人民教師。
“教育事關(guān)每個家庭未來，事關(guān)甘孜州建設(shè)發(fā)展。每年參會，我的多數(shù)話題都聚焦在教育的改革與發(fā)展上，我想更好地履行人大代表職責(zé)，為教育出份力?！敝x托說，今后，他將克服不足，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的思想水平、政策水平，更好地發(fā)揮人大代表的作用，用實(shí)際行動詮釋“人大代表為人民”的神圣職責(zé)。
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