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四川省民族地區(qū)“9+3”免費教育計劃實施十年 惠及8萬余個民族地區(qū)家庭

川報觀察    2019年12月31日

     

川報觀察記者 李丹 文/圖

十年來,超過8萬個民族地區(qū)家庭受惠于“9+3”免費教育計劃,已有4.2萬名藏區(qū)和大小涼山彝區(qū)學生順利畢業(yè),畢業(yè)生初次就業(yè)率均超過98%。這是記者從12月30日召開的四川省民族地區(qū)“9+3”免費教育計劃實施十周年總結(jié)大會上獲悉的。

2009年,省委、省政府在藏區(qū)啟動實施“9+3”免費教育計劃,2014年擴大到大小涼山彝區(qū),在9年義務教育的基礎上,組織初中畢業(yè)生和未升學的高中畢業(yè)生到內(nèi)地優(yōu)質(zhì)職業(yè)學校免費接受三年中等職業(yè)教育,并盡力幫助實現(xiàn)就業(yè)。目前,該計劃實施范圍覆蓋藏區(qū)和大小涼山彝區(qū)45個深度貧困縣。十年來,中央和省級財政投入20.73億元用于“9+3”免費教育計劃,內(nèi)地先后有100余所中職學校承擔該任務,累計招收藏區(qū)學生5萬余人和大小涼山彝區(qū)學生近3萬人,已有4.2萬人順利畢業(yè),畢業(yè)生初次就業(yè)率均超過98%?!?+3”計劃惠及 8萬余個民族地區(qū)家庭,其中來自偏遠、貧困的農(nóng)牧民家庭子女占90%以上。

十年來,在各地教育行政部門、各職業(yè)院校的努力下,我省“9+3”免費教育計劃取得了學生滿意、家長放心、社會認同的良好效果,形成了可推廣的經(jīng)驗。我省成立了15個省級部門組成的工作領導小組,省政府與各市州政府簽定了目標責任書,全省上下職責明確、分工合作、工作有序,形成各級協(xié)同支持機制。堅持德育為先、突出技能培養(yǎng)、強化實習實訓,創(chuàng)新培養(yǎng)模式,促進學生全面成長成才。健全保障體系,財政部門加強保障、落實專項經(jīng)費,用于改善學校辦學條件、免除學費、提供生活補助、冬裝補助、醫(yī)療保障及頂崗實習工作經(jīng)費等;建立專門的教育管理隊伍,建立完善的就業(yè)促進體系,促進計劃順利有序?qū)嵤?,我省先后選派近千名藏彝區(qū)優(yōu)秀干部教師入駐內(nèi)地“9+3”學校,全面參與“9+3”學生教育管理。

教育是阻斷貧困代際傳遞的治本之策,職業(yè)教育是民族地區(qū)人民群眾脫貧奔康的有效途徑。下一步,我省將持續(xù)加大對民族地區(qū)教育的投入和政策支持力度,加快民族地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展步伐,讓民族地區(qū)更多家庭享受到教育發(fā)展帶來的實惠。要辦好民族地區(qū)職業(yè)教育,做到統(tǒng)籌政策資源、統(tǒng)籌學校布局、統(tǒng)籌專業(yè)布局、統(tǒng)籌生源布局、統(tǒng)籌資源保障,制定加大高等學校招收民族地區(qū)中職學生比例等政策。優(yōu)化完善“9+3”計劃政策支撐,按照“資助政策不變、招生學校不減、常規(guī)管理加強”思路,優(yōu)化調(diào)整“9+3”免費教育計劃政策,把“9+3”計劃這個惠民工程辦實辦好。

總結(jié)大會上,藏區(qū)、彝區(qū)“9+3”畢業(yè)學生代表, “9+3”內(nèi)地教師代表等作了交流發(fā)言。大會還對部分受到表揚的民族地區(qū)“9+3”免費教育計劃工作先進集體和個人頒發(fā)了證書。


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