■本網(wǎng)記者 宋志勇 文/圖
在新龍縣色威鄉(xiāng)俄色村有一所色威鄉(xiāng)中心小學(xué)，距縣城16公里，該校于2010年3月正式建成，是一所全寄宿的民族寄宿制完全小學(xué)。中心小學(xué)雖然教學(xué)條件有限，卻是當?shù)厮泻⒆拥慕逃龁⒚傻亍＝ㄐ?年來，從這里走出了不少農(nóng)牧民子女。而這些孩子的成長卻離不開這里一位教師的辛勤耕耘，在他的認真教學(xué)中，班級里數(shù)學(xué)平均分從20分提高到48分，最高分從不及格提高到95分，學(xué)生們從不會說一個完整的漢語句子到能用流利的普通話讀書、對話，從膽小羞怯到自信滿滿的展示自己的各種才藝，這位老師就是邱強。
邱強是九龍縣人，畢業(yè)于西昌學(xué)院，他于2012年考入新龍縣色威鄉(xiāng)中心小學(xué)擔(dān)任數(shù)學(xué)教師，2013年加入中國共產(chǎn)黨，2014年被推選為學(xué)校工會主席。
有人說過：一生中從事過許多職業(yè)的人無疑是幸運的，而畢生只投入一項事業(yè)的人卻是幸福的。起初聽到這話時，邱強不以為然，而如今卻深深被這句話所激勵。
記得2012年的夏天，邱強來到新龍，來到了他現(xiàn)在工作的地方——色威鄉(xiāng)中心小學(xué)，并開始擔(dān)任四年級的數(shù)學(xué)老師?；貞洰敵?，他對教師這個職業(yè)充滿了幻想，他以為孩子們每天都穿得漂漂亮亮牽著爸爸***手來上學(xué)；他以為課堂外可以帶領(lǐng)孩子們開展各種活動；他以為可以利用多媒體教學(xué)帶領(lǐng)孩子們暢游在信息知識的海洋里……可是，來到新龍的 第一天就讓他看到想象與現(xiàn)實之間的距離。原來，過去的那些以為都只是他的想象而已。
在這里，他第一次見到了穿著補丁衣服來的孩子；第一次見到寒冬里凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子；第一次見到已是四年級的孩子卻不知5加8等于多少？
邱強從孩子們的身上深深地感受到了肩上的那份責(zé)任與壓力，他下定決心扎根在藏區(qū)教育第一線，把自己所學(xué)知識，全部奉獻給這里的每個孩子，認真教他們識數(shù)計算，守著他們學(xué)習(xí)，耐心地教他們基本的生活技能，領(lǐng)著他們一步步成長。
作為一名教師，他覺得自己要踐行為人之道、為師之道，他認為，教師不僅要講敬業(yè)奉獻精神，更要踏實工作。他是這樣想的，也是這樣做的。從不及格提高到95分，從不會說完整句子到能用流利的普通話，這些都是邱強的付出和努力所換來的。這幾年里，在他的心中只有講臺、只有學(xué)生、只有教育事業(yè)……
盡管從教沒有多長時間，但邱強仍然認為在開墾教學(xué)這塊塑造人的心靈、傳播知識的園地里耕耘是沒有止境的。他告訴記者，他此生最大的愿望就是在學(xué)校要做一個受到學(xué)生歡迎的好老師，這就是一個平凡小學(xué)教師的心聲。沒有驚人的壯舉，沒有豪邁的話語。只有在教育園地辛勤耕耘，默默無聞，無怨無悔。
