——我州實施藏區(qū)“9+3”免費(fèi)職業(yè)教育計劃工作綜述
■ 記者 南澤仁 文/圖
“一天下來，我要在成都地鐵1號線上開10個來回，能擁有這份工作，我很滿足也很驕傲。”2009年，丹巴縣巴底鄉(xiāng)的肖芳通過四川省藏區(qū)“9+3”免費(fèi)職業(yè)教育計劃，進(jìn)入內(nèi)江鐵路機(jī)械學(xué)校學(xué)習(xí)，并以優(yōu)秀成績畢業(yè)，成為了成都地鐵100多名司機(jī)中為數(shù)不多的女司機(jī)，也是第一位藏族地鐵女司機(jī)，對于如今的境遇，肖芳心懷感恩。
自2009年省委、政府啟動實施藏區(qū)“9+3”免費(fèi)教育計劃以來，我州共招收“9+3”免費(fèi)中職學(xué)生15251名，從根本上解決了廣大農(nóng)牧民學(xué)生繼續(xù)教育和就業(yè)出路單一的問題，使農(nóng)牧民群眾對教育觀念的發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變，為我州教育跨越發(fā)展奠定了夯實的基礎(chǔ)。
確保政策惠及民生
我州各級黨政高度重視藏區(qū)“9+3”免費(fèi)職業(yè)教育計劃實施工作，把“9+3”免費(fèi)教育計劃實施工作納入全州各級黨政及教育行政部門年度目標(biāo)考核工作，多次召開相關(guān)會議研究部署工作，將“9+3”免費(fèi)教育計劃作為重要內(nèi)容列入了州委、州政府關(guān)于促進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展和深化教育改革創(chuàng)新兩個《意見》和《甘孜州中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等綱領(lǐng)性文件之中。并在每年招生階段，成立督查工作組進(jìn)駐州內(nèi)各縣督查和指導(dǎo)工作，有力保證了省委、省政府這一重大民生工程的真正落實，惠及民生。
為使藏區(qū)“9+3”免費(fèi)中職教育計劃政策在我州實施好、落實好，充分發(fā)揮了主流媒體宣傳作用，州電視臺播放《圓夢“9+3”》系列報道和《黨的陽光助飛翔》、《陽光下成長》宣傳片，《甘孜日報》對2009年首批300名就讀學(xué)生進(jìn)行跟蹤報道。同時組織州內(nèi)各級力量積極配合省上多批工作組深入到各縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校進(jìn)行工作調(diào)研和宣傳動員，向社會廣泛發(fā)放《藏區(qū)“9+3”免費(fèi)中職教育計劃政策問答》、《“9+3”內(nèi)地中職學(xué)校招生指南》等藏漢雙語形式的宣傳資料，組織社會各界群眾代表赴內(nèi)地“9+3”中職學(xué)校參觀考察活動，實地考察辦班學(xué)校軟硬件設(shè)施、教育教學(xué)管理、畢業(yè)生就業(yè)安置、接收學(xué)生就讀準(zhǔn)備及我州學(xué)生在校成長等情況，做到“9+3”政策家喻戶曉、深入人心。
藏區(qū)“9+3”免費(fèi)職業(yè)教育計劃實施是一項系統(tǒng)工程，環(huán)節(jié)眾多，不論是報名、資格審查、行前教育、護(hù)送、協(xié)管，還是行前教育，我州從細(xì)節(jié)入手，細(xì)化措施，協(xié)調(diào)配合，組織學(xué)生及家長簽訂《承諾書》、《保證書》、《家長責(zé)任書》、集中教育和行前宣誓等活動，強(qiáng)化愛國主義教育、感恩教育、誠信教育、紀(jì)律與法制教育。針對學(xué)生實際情況，我州出臺了《關(guān)于規(guī)范和加強(qiáng)“9+3”抽派干部和教師管理工作的通知》文件，明確了“9+3”駐校管理主體、落實了工作職責(zé)和管理程序，協(xié)助四川內(nèi)地中職學(xué)校對“9+3”學(xué)生進(jìn)行管理，并成立了“9+3”成都聯(lián)絡(luò)處，深入研究“9+3”工作中出現(xiàn)的各種問題，思考和尋找解決問題的有效方法，深入指導(dǎo)各駐校管理組的工作，同時，還向省教育廳和省“9+3”辦公室提出了大量的工作建議，為“9+3”工作的順利開展作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。
首批“9+3”學(xué)生全面進(jìn)入頂崗實習(xí)階段后，“9+3”民生工程也已進(jìn)入到成敗立顯的關(guān)鍵時期，為深入了解情況，深刻剖析存在的問題，研究解決問題的措施，為省委省政府決策提供真實依據(jù)，我州對首批學(xué)生頂崗實習(xí)情況進(jìn)行了全面深入的調(diào)研工作，通過調(diào)查走訪省內(nèi)外23家實習(xí)企業(yè)、621名實習(xí)學(xué)生，形成了題為《“9+3”學(xué)生頂崗實習(xí)存在的問題和對策建議》的調(diào)研報告，為今后學(xué)生就業(yè)指明了方向。
免費(fèi)教育成效明顯
五年來，我州學(xué)生逐步適應(yīng)了內(nèi)地學(xué)校學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，與內(nèi)地學(xué)生也逐步融合，精神面貌發(fā)生了根本的變化，各方面都取得了明顯的進(jìn)步。集中體現(xiàn)了“增長了知識、掌握了技能、轉(zhuǎn)變了觀念”，許多學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)，積極參加學(xué)校各類活動，成為了學(xué)生干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵。有的還在政治上積極要求進(jìn)步，一大批“9+3”學(xué)生加入了共青團(tuán)，500多名優(yōu)秀學(xué)生還光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。在國家、省、市舉辦的各類職業(yè)技能競賽等活動中頻頻獲獎，捷報頻傳，特別是在2010年省教育廳舉辦的全省職業(yè)院校職業(yè)技能大賽上，獲獎的5名“9+3”學(xué)生全部來自我州，其中達(dá)瓦澤仁同學(xué)還代表四川參加全國職業(yè)技能大賽并獲優(yōu)秀獎。
昂翁澤仁以前最大的理想就是養(yǎng)更多的牦牛，壯大牧場。是“9+3”政策讓他走出大山，來到城市學(xué)知識學(xué)技能。在校期間，他多次被評為優(yōu)秀學(xué)生干部、“三好”學(xué)生，目前已在成都建工集團(tuán)工作。像昂翁澤仁這樣有理想、有抱負(fù)的同學(xué)還有很多，通過藏區(qū)“9+3”免費(fèi)職業(yè)教育計劃，他們的人生軌跡發(fā)生了很大的變化，他們將用所學(xué)的知識和技術(shù)回報社會，回報家鄉(xiāng)。
省委、省政府高度重視藏區(qū)赴內(nèi)地中職學(xué)校“9+3”學(xué)生的就業(yè)促進(jìn)工作，出臺了一系列政策措施幫助學(xué)生就業(yè)。參軍服兵役；藏區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位面向“9+3”學(xué)生招錄（聘）工作人員；高職院校定向招錄“9+3”學(xué)生，打通升學(xué)“立交橋”；在當(dāng)?shù)攸h政指導(dǎo)下由學(xué)校推薦學(xué)生到內(nèi)地企業(yè)就業(yè)；鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。
截至目前，7300多名畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)98%以上。其中，有1500多人成為了我州鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員，600多人成為了光榮的解放軍戰(zhàn)士，300多人升入高職院校學(xué)習(xí)深造，4000多人在州內(nèi)外、省內(nèi)外企業(yè)工作，還有部分畢業(yè)生選擇了自主創(chuàng)業(yè)。
五年的探索和實踐證明，藏區(qū)“9+3”免費(fèi)教育計劃，為民族地區(qū)跨越發(fā)展和長治久安開啟了希望之路，對于提升藏區(qū)群眾素質(zhì)、改善藏區(qū)民生、促進(jìn)藏區(qū)跨越發(fā)展和長治久安，正發(fā)揮著越來越重要的作用。
