——武警甘孜支隊(duì)活用載體掀起學(xué)用新《綱要》熱潮
■ 許春林
風(fēng)暖雪原，潤物無聲，四月的康定層巒點(diǎn)翠，生氣盎然。
“競賽馬上開始，戰(zhàn)友們，你們準(zhǔn)備好了嗎？”4月25日下午兩點(diǎn)，一陣話筒聲從爐城南路26號的大樓里迸射而出，令人心潮澎湃，乍一聽，原來是武警甘孜支隊(duì)正在組織開展網(wǎng)上新《綱要》知識競賽，只見現(xiàn)場氣氛濃厚，人員爆滿，一大隊(duì)、三大隊(duì)、機(jī)關(guān)直屬隊(duì)等三支代表隊(duì)在聚光燈下成梯形嚴(yán)陣以待，“梯形”前的裁判員和記分員準(zhǔn)備就緒，“梯形”后的大屏幕上正滾動(dòng)展示另外八支參賽隊(duì)伍的風(fēng)采，他們有一江之外的瀘定縣中隊(duì)，也有遠(yuǎn)隔該機(jī)關(guān)七百多公里的石渠縣中隊(duì)。
“五大隊(duì)代表隊(duì)一號選手請聽題：使命擔(dān)當(dāng)強(qiáng)烈的具體要求是什么？”在一陣熱烈的呼聲和掌聲過后，比賽正式開始，主持人通過視頻系統(tǒng)宣布了第一個(gè)必答題。
“是，我回答：熱愛軍隊(duì)、安心基層，敢于負(fù)責(zé)、勇挑重?fù)?dān)，恪盡職守、爭先創(chuàng)優(yōu)。報(bào)告回答完畢。”屏幕上的一號選手——五大隊(duì)大隊(duì)長朱源，從容挺身，鏗鏘作答，以其高亢流利的嗓音博得了現(xiàn)場一陣歡呼。這時(shí)，裁判席紛紛亮出藍(lán)牌，表示該選手回答正確。
此后，各代表隊(duì)根據(jù)抽簽順序依次作答，每個(gè)代表隊(duì)的六名選手均精神昂揚(yáng)、士氣飽滿，以其扎實(shí)的功底、熟練的回答摘下清一色的藍(lán)牌。近二十分鐘的“穩(wěn)扎穩(wěn)打”后，第一輪必答題結(jié)束，各代表隊(duì)成績不相上下。
“如果說第一輪毫無壓力，沒能燃起戰(zhàn)火，那么，第二輪有你們好看的！”等第一輪計(jì)分結(jié)束后，緊接著進(jìn)入第二輪風(fēng)險(xiǎn)題，分10分、20分和30分三個(gè)難度，答對者加分，否則扣相應(yīng)分。主持人經(jīng)不住大家歡聲催促，隨即宣布：“五大隊(duì)代表隊(duì)，請確定作答人員，請選擇難度——作答人員請聽題：新《綱要》體現(xiàn)了習(xí)主席那些重要論述？”
“是，我回答：一是確保部隊(duì)絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠；二是培育一不怕苦、二不怕死的戰(zhàn)斗精神；三是深入推進(jìn)依法治軍、從嚴(yán)治軍；四是，四是……”只見五大隊(duì)代表隊(duì)推薦五號選手答題，果斷選擇30分難度，現(xiàn)場頓時(shí)一陣呼聲。五號選手稍作思考，大聲作答，然而，“好景不長”，卡在第四點(diǎn)，最后尷尬退場。
“請?jiān)u委亮牌！”主持人按程序征求評委意見，從而確定回答正確與否。此時(shí)，評委席首次出現(xiàn)“斷電”現(xiàn)象：五名評委遲遲未亮牌，有的遲疑不決，有的相互觀望，最后出現(xiàn)兩個(gè)紅牌、三個(gè)藍(lán)牌。
“五號選手回答正確，加……”
“答得不全、不流利，這不能算對！”主持人剛舒一口氣，坐評委席中間的裁判長易愛光，“一舉”打斷主持人宣布成績，厲聲說道，“同志們，《綱要》是準(zhǔn)繩，豈能有個(gè)‘算’字？！第二點(diǎn)少了‘始終保持招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的戰(zhàn)備狀態(tài)’，第三點(diǎn)少了‘強(qiáng)化官兵當(dāng)兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗思想’，這也能算對？還有第四點(diǎn)、第五點(diǎn)、第六點(diǎn)，你們自己想。大家不要為了競賽而競賽，不要為了評分而評分，我們要有一種理念，那就是在戰(zhàn)斗中學(xué)習(xí)，在競賽中學(xué)習(xí)，要理解規(guī)律、原則和內(nèi)容，做到從熟記到熟悉到運(yùn)用，做到浸入思想、嵌入狀態(tài)、融入工作，這才是比幫趕超，這才是學(xué)用結(jié)合！”
易裁判長“一語驚醒夢中人”，只見屏幕上的五大隊(duì)雖然“敗陣”，還是響起了雷鳴般的掌聲。
“回答不準(zhǔn)確！”“邏輯有問題！”“時(shí)間到！”此后，比賽進(jìn)入“嚴(yán)”狀態(tài)，只見各代表隊(duì)群策群力，激烈角逐，現(xiàn)場不時(shí)歡呼一片、轟動(dòng)一片、“偷笑”一片、激勵(lì)一片。
第二輪風(fēng)險(xiǎn)題過后，各代表隊(duì)成績已大相徑庭，然而還是有“強(qiáng)者”并駕齊驅(qū)。此時(shí)，比賽宣布進(jìn)入第三輪附加題，即觀眾風(fēng)險(xiǎn)題，通過抽問觀眾來了解各單位非參賽選手對新《綱要》的掌握情況。此后又是一陣精彩角逐。比賽最后根據(jù)總分排名，評選出冠軍八大隊(duì)、亞軍五大隊(duì)、季軍七大隊(duì)等三個(gè)單位。
“這次競賽，支隊(duì)長、政委親自審定方案、提出要求、指導(dǎo)保障，足以說明它的重要性。通過這次比賽，我們也達(dá)到了應(yīng)有的目的和效果。然而，我還想說的是，我們不是在乎誰得了第一，誰又是第二，我們在乎的是，誰才是真正學(xué)用《綱要》之星。之所以是‘星’，是因?yàn)椋?lsquo;星星之火，可以燎原’，是因?yàn)椋?lsquo;繁星滿天，春風(fēng)化雨’！我們要有更多的‘星’，要靈活方式、緊貼實(shí)際，要把學(xué)用《綱要》與維穩(wěn)工作相結(jié)合、與爭先創(chuàng)優(yōu)相結(jié)合、與提高能力素質(zhì)相結(jié)合、與建設(shè)全面過硬高原勁旅相結(jié)合。”比賽接近尾聲，易裁判長同大家語重心長地聊起了‘家常’，最后猛地站起來喊道，“讓我們再次掀起學(xué)用新《綱要》熱潮，同志們，你們有沒有信心！”
“有，有，有！”時(shí)針指到下午五點(diǎn)，該機(jī)關(guān)大樓再次傳來振聾發(fā)聵的戰(zhàn)斗呼號聲，筆者不禁陷入沉思。
