授課教師現(xiàn)場(chǎng)做示范。
■本網(wǎng)記者 蔣平 文/圖
近日，為期一周的甘孜縣昔色鄉(xiāng)“就業(yè)扶貧（養(yǎng)殖技能）”培訓(xùn)在村民的一片掌聲中落下帷幕。通過(guò)理論學(xué)習(xí)、課堂示范、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)例操作，參加培訓(xùn)的昔色鄉(xiāng)128名農(nóng)牧民對(duì)牦牛養(yǎng)殖過(guò)程中的常見(jiàn)病、多發(fā)病診斷醫(yī)治有了更深地了解。
呷達(dá)村呷瑪貢布家一頭2歲的牦母牛幾天前出現(xiàn)肚脹、四肢僵硬、不愿進(jìn)食的問(wèn)題，雖然他用了很多辦法還是不能緩減這種狀況，聽(tīng)聞鄉(xiāng)上正在舉辦養(yǎng)殖技能培訓(xùn)，抱著試一試的想法，他打通了包村干部的電話。在鄉(xiāng)干部的帶領(lǐng)下，授課老師和培訓(xùn)學(xué)員把課堂搬到了呷瑪貢布家的院中。經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查，這頭牦母牛得了一種叫“腸痙”的消化道疾病，得知他前期曾用青霉素加白酒注射治療的情況后，老師在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)他和學(xué)員們慎重提醒道：這種方法不但不能解決問(wèn)題，如果酒精含量超過(guò)牛血管中的承受能力，還有可能造成癥狀加重甚至死亡的情況。治療過(guò)程中，老師要求學(xué)員既要考慮因施法錯(cuò)誤造成的危害，又要對(duì)“腸痙”的產(chǎn)生科學(xué)判斷，依癥配方、依案治療。在老師的指導(dǎo)下，呷瑪貢布通過(guò)口服加注射的方法使牦母牛的病狀得到了明顯減輕，看到經(jīng)兩次治療又活蹦亂跳的牦牛時(shí)，呷瑪貢布終于信服老師所說(shuō)的飼喂、防治和放牧都要科學(xué)的話。
白告拉姆懷著好奇的心理從站在培訓(xùn)門外看熱鬧到后來(lái)走進(jìn)教室認(rèn)真聽(tīng)講并主動(dòng)參與示范。這都緣于她家的牦牛也得過(guò)病，每次都拖到病情嚴(yán)重才找醫(yī)生救治，學(xué)習(xí)些養(yǎng)殖技能雖然不能做到手到病除，但可以在喂、放、治方面做到心中有數(shù)。
下村的扎西多吉是這次培訓(xùn)中比較年輕的村民，在談到參加完培訓(xùn)后的感想時(shí)他說(shuō)：“上了幾天課，實(shí)際操作了一把，不敢說(shuō)百分之百都學(xué)會(huì)了，但至少耗牛的小病小痛都難不倒我，這幾天參加培訓(xùn)，值了！”
這次培訓(xùn)是昔色鄉(xiāng)聯(lián)合縣人社局在精準(zhǔn)扶貧“五個(gè)一批”中結(jié)合本鄉(xiāng)半農(nóng)半牧和牦牛養(yǎng)殖戶多的實(shí)際，聘請(qǐng)雅安星耀職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校老師宋洪祥，利用農(nóng)閑時(shí)節(jié)開(kāi)展的一次實(shí)用技能培訓(xùn)。針對(duì)昔色牦牛養(yǎng)殖的特點(diǎn)，授課老師制定了科學(xué)飼喂、科學(xué)防治、科學(xué)放牧的教學(xué)計(jì)劃，鄉(xiāng)上選派了藏漢雙語(yǔ)能力強(qiáng)的干部跟班翻譯。
