本網(wǎng)訊（刁海瀚）起塢鄉(xiāng)中心小學(xué)，位于全省最偏遠(yuǎn)、最貧困的石渠縣，這里離縣城100余公里，海拔高達(dá)4420米，有所全國海拔最高的鄉(xiāng)村少年宮。今天，這所小學(xué)的260名學(xué)生將為他們最可愛的老師們送上一份最特別的教師節(jié)禮物。
天剛剛擦亮，許多家住附近的孩子們便來到了學(xué)校，寄宿在學(xué)校的孩子們也早早起床，大家換上每逢節(jié)日才會穿上的衣服，今天，他們要為老師們送上準(zhǔn)備已久的歌舞，讓老師們開開心心的過個節(jié)。
師生在食堂吃過早飯后，便來到操場，例行完每日的早操和升旗儀式后，慶?；顒釉趲熒餐幣?、共同演繹的“校舞”—校園歌莊《今天是個幸福的日子》的悠揚音樂聲中拉開帷幕，來自各個年級的小朋友用嫻熟的舞步，優(yōu)美的舞姿跳出自己對老師的感激之情；來自5年級1班的孩子們則用一曲《感恩的心》唱出大家的心聲；學(xué)生代表則為老師獻(xiàn)上潔白的哈達(dá)表達(dá)全校學(xué)生對老師最崇高的敬意。
在讀5年級的澤機(jī)卓瑪激動的說：“我們知道今天是老師們的節(jié)日，所以我們商量著要送給老師們一份最精彩的節(jié)日禮物，我要用我自己的方式感謝我最愛的班主任老師，是他圓了我的讀書夢。”
原來，小卓瑪家住在離學(xué)校10多公里的起塢鄉(xiāng)覺悟二村，由于沒有通村公路，之前學(xué)校也沒有條件讓學(xué)生寄宿，家里又不放心小卓瑪走那么遠(yuǎn)的山路到中心小學(xué)上學(xué)，所以小卓瑪一直輟學(xué)在家。當(dāng)小卓瑪?shù)陌嘀魅卫蠋熤肋@一情況后便來到小卓瑪?shù)募抑懈嬖V她的父母自己愿意每天騎摩托接送小卓瑪上學(xué)、回家，小卓瑪才如愿以償回到她夢寐以求的課堂。
“這幅畫的名字叫《最美的老師—陳靜》，是我今天送給陳靜老師的禮物，她不僅幫助了我也幫助了我們家。”小登巴感激的說，我的母親去年因病去世了，爸爸一個人帶我們5個孩子，家里十分困難，老師常常來我家家訪又是送錢又是送糧，還帶著我們一起做家務(wù)，告訴我們不僅要學(xué)習(xí)知識，更要學(xué)會堅強，她就像我的母親一樣，我買不起禮物，只能自己動手畫幅畫送給她，希望老師能喜歡。
在與孩子們的交流過程中，筆者發(fā)現(xiàn)許多孩子也和小卓瑪、小巴登一樣因為距離、家庭條件、思想觀念等等原因，制約著孩子們就學(xué)讀書的夢，通過老師們的各種努力，政府的大力支持孩子們才得以重返校園，而困難和障礙卻最終成為了架起孩子與老師之間深厚感情的橋梁。
“在這里生活艱苦、條件落后，但來到這里教書卻是我這輩子最正確的決定。”來自廣安的蔣艷老師說，來到這里已經(jīng)7個年頭了，孩子們的淳樸、可愛，讓我舍不得離開，也不愿意離開，唯一的遺憾就是家庭。蔣艷老師告訴筆者，自己的愛人在德格縣一所村小教書，7歲的兒子只能托父母照顧，在應(yīng)該盡孝的年紀(jì)卻增添父母的負(fù)擔(dān)，不能經(jīng)?？赐麅蓚€家庭的老人們，不能照顧年幼的孩子是最大的愧疚。
