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教育部調(diào)研組到我州調(diào)研教育精準(zhǔn)扶貧工作

甘孜日?qǐng)?bào)    2018年04月26日

本網(wǎng)訊(記者 陳斌)4月24日,教育部教師司一級(jí)巡視員劉建同一行來(lái)到我州,考察調(diào)研教育精準(zhǔn)扶貧工作,并召開(kāi)座談會(huì)。州政府副州長(zhǎng)程靜主持會(huì)議并講話(huà)。

程靜表示,近幾年,我州在教育部和省教育廳的關(guān)心支持下,各類(lèi)教育專(zhuān)項(xiàng)資金、重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)一步落地落實(shí),教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了跨越發(fā)展。特別是隨著十五年免費(fèi)教育、貧困家庭學(xué)生資助等一系列教育惠民政策的深入推進(jìn),老百姓送子女入學(xué)積極性空前高漲,義務(wù)教育普及成果進(jìn)一步提升,縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展全面推進(jìn),學(xué)前和高中階段教育普及進(jìn)程加快,我州教育扶貧工作取得了實(shí)實(shí)在在的成效。

雖然我州教育事業(yè)發(fā)展取得了一定的成績(jī),但與沿海發(fā)達(dá)地區(qū)和內(nèi)地相比還有較大的差距。程靜懇請(qǐng)國(guó)家教育部和省教育廳一如既往地關(guān)心、幫助和支持甘孜民族教育,進(jìn)一步加大教育投入力度,扎實(shí)推進(jìn)我州教育精準(zhǔn)扶貧工作。

座談會(huì)上,劉建同一行認(rèn)真聽(tīng)取了我州州情、教育工作發(fā)展情況,他一邊聽(tīng),一邊記,并不時(shí)就有關(guān)問(wèn)題詳細(xì)詢(xún)問(wèn)。聽(tīng)完與會(huì)人員的發(fā)言后,劉建同說(shuō),下一步,調(diào)研組將進(jìn)一步協(xié)調(diào)省教育廳和各高校對(duì)甘孜民族教育提供具體的支持和幫助,搭建起溝通交流的平臺(tái),為甘孜注入更新、更全的教學(xué)理念;將進(jìn)一步牽線(xiàn)搭橋,協(xié)調(diào)部分高校、企業(yè)幫助甘孜,助推甘孜職業(yè)教育快速發(fā)展。同時(shí),他希望當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)要加大工作力度,查漏補(bǔ)缺,不斷完善各項(xiàng)機(jī)制;要切實(shí)保障對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校的投入,著力改善鄉(xiāng)村學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境與條件,持續(xù)推動(dòng)鄉(xiāng)村教育辦學(xué)水平的提升,努力實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育基本均衡;要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),就要通過(guò)制定鄉(xiāng)村教師的相關(guān)政策,以準(zhǔn)入、能力素質(zhì)提高、待遇等建設(shè)為重點(diǎn),提高鄉(xiāng)村教師的地位和待遇,形成良好的“下得去”、“留得住”、“教得好”的局面。

教育部規(guī)劃司、教師司負(fù)責(zé)人,華東師范大學(xué)專(zhuān)家,省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人,州政府聯(lián)系副秘書(shū)長(zhǎng),州委教育工委、州教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員,州扶貧辦、人社局、住建局分管負(fù)責(zé)人,康定市政府分管副市長(zhǎng),康定市教育局、扶貧辦、人社局、住建局分管負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。





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