合格性考試考14門，等級性考試自選3門
等級性考試成績計(jì)入高考錄取總成績
2018年秋季入學(xué)的高一新生開始實(shí)施
作為我省新高考改革的重要舉措，13日，省教育廳出臺了《四川省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法》和《四川省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施辦法》，將從2018年秋季入學(xué)的高一年級新生開始實(shí)施。
《四川省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法》（以下簡稱《實(shí)施辦法》），規(guī)定我省高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試與等級性考試。學(xué)生根據(jù)高校專業(yè)要求和自身興趣特長，自主選擇的3個(gè)選考科目的學(xué)業(yè)水平等級性考試成績，按等級折算成相應(yīng)分?jǐn)?shù)后計(jì)入高校招生錄取總成績。
考什么？
合格性考試考14門
等級性考試自選3門
《實(shí)施辦法》指出，設(shè)置合格性考試，主要是幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。因此，設(shè)置14門科目，分語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)、體育與健康、音樂、美術(shù)。各科目考試內(nèi)容限定在國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的必修內(nèi)容范圍內(nèi)。
而設(shè)置等級性考試，主要是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮個(gè)性和特長，為高校選拔學(xué)生提供依據(jù)。因此，考試科目由學(xué)生在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇3門?？荚噧?nèi)容限定在國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的必修內(nèi)容和選修Ⅰ的內(nèi)容范圍內(nèi)。
怎么考？
2科采用無紙化機(jī)考方式
4科另設(shè)實(shí)驗(yàn)操作測試
語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物9門科目的合格性考試和思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目的等級性考試采用書面筆試方式，各科目考試滿分均為100分，其中外語含聽力考試。
信息技術(shù)、通用技術(shù)2門科目采用無紙化機(jī)考方式，滿分100分。物理、化學(xué)、生物、通用技術(shù)4門科目另設(shè)實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）操作測試。
音樂、美術(shù)、體育與健康采取過程性與終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合的方式。
有什么用？
等級性考試成績
計(jì)入高校招生錄取總成績
學(xué)業(yè)水平考試成績合格，作為普通高中學(xué)生畢業(yè)以及高中同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù)。學(xué)生根據(jù)高校專業(yè)要求和自身興趣特長自主選擇的3個(gè)選考科目的學(xué)業(yè)水平等級性考試成績，按等級折算成相應(yīng)分?jǐn)?shù)后計(jì)入高校招生錄取總成績。學(xué)生等級性考試成績當(dāng)年有效。具體辦法將另行制定。
有何變化？
學(xué)生對考試科目有選擇權(quán)
高校提前公布科目要求
學(xué)生對考試科目有自主選擇權(quán)，是本次改革最大的不同。《實(shí)施辦法》指出，等級性考試科目，可由學(xué)生在完成必修內(nèi)容的學(xué)習(xí)，對自己的興趣和優(yōu)勢有一定了解后，根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長，自主選擇3門學(xué)習(xí)。為了便于選考，高校要在學(xué)生選擇考試科目前，公布對學(xué)業(yè)水平考試科目的具體要求，使學(xué)生有充足的時(shí)間做出安排。
值得注意的是，合格性考試成績不合格的考生可補(bǔ)考。等級性考試每門科目只提供一次考試機(jī)會(huì)。
如何看成績？
合格性考試成績分兩種
等級性考試以等級呈現(xiàn)
合格性考試成績以“合格”、“不合格”呈現(xiàn)。
等級性考試成績以等級呈現(xiàn)，按照實(shí)際參加當(dāng)次考試學(xué)生總數(shù)（成績?yōu)榱惴值膶W(xué)生除外）的相應(yīng)比例劃分等級，分為5個(gè)等級，位次由高到低分為A、B、C、D、E五等。其中A等級約占15%，B等級約占30%，C等級約占30%，D等級20%左右，E等級不高于5%。
以“合格、不合格”和“等級”呈現(xiàn)成績打破了只用百分制評價(jià)學(xué)生、評價(jià)教育質(zhì)量的做法，淡化了分分計(jì)較，學(xué)生可以利用更多的時(shí)間和精力，學(xué)習(xí)一些新的、自己感興趣的知識和技能。
《實(shí)施辦法》規(guī)定，3門等級性考試科目成績以等級呈現(xiàn)，其他科目達(dá)到國家規(guī)定的基本教學(xué)要求，合格即可，避免加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。等級性考試科目成績分為五等，規(guī)定了每個(gè)等級人數(shù)所占比例，保證成績的區(qū)分度和可比性，便于評價(jià)和招生錄取使用。(記者 趙雨欣)
