本網訊(記者 陳斌 宋志勇)10月10日至11日，作為我省教育信息化進程中具有里程碑意義的會議——全省教育信息化推進工作現(xiàn)場會在康定召開，吹響了我省全面加快推進教育信息化的強勁號角，進入到“總沖鋒”階段。
10月10日上午，在國家教育部科技司副司長、信息化推進辦副主任雷朝滋和省政府、省級有關部門負責人的帶領下，來自我省各市（州）分管副市(州)長和市（州）教育局局長約100余人分組深入我州康定市、丹巴縣的城區(qū)和農村學校，實地感受信息化為教育教學和管理帶來的革命性變化。
今年，丹巴縣中學師生們以極大的熱情擁抱信息化教學的到來，師與師、師與生在空間里的全面互動已成為常態(tài)，而“云班”、“網班”使教學活力和課堂效率得到了激發(fā)。該校在信息化建設模式的探索，讓現(xiàn)場觀摩的領導和專家深為感嘆。雷朝滋要求，州內各級各類各學校要繼續(xù)以機制創(chuàng)新為基石，以應用導向為動力，以教育信息化帶動教育質量提升，有效促進優(yōu)質教育資源廣覆蓋，使教育公平成為現(xiàn)實。
在丹巴縣，與會領導和專家還考察了水子小學的信息化應用情況，詳細了解該校在教育信息化工作中的典型經驗和做法。雷朝滋表示，教師是教育信息化的關鍵因素，要使教師在教育信息化起到關鍵作用，就要努力鍛造教師合格的專業(yè)能力和教育教學的能力，鍛造信息技術應用和信息化素養(yǎng)能力，著力培養(yǎng)將學科教學與信息技術深度融合的能力，把教師的培訓作為突出的任務抓好抓實。
近幾年，我州提出了加快數(shù)字化、信息化和優(yōu)質化辦學的總體目標，著力創(chuàng)建州級“康巴網校”云平臺、縣級智慧教育中心和校級數(shù)字化校園。在康巴網校，參會領導和專家參觀甘孜智慧教育云服務中心，詳細了解A、B平臺和RBL教室的運用情況。雷朝滋說，甘孜州推進教育信息化改革試點創(chuàng)造的“甘孜樣本”，在全省所起到的引領示范作用，不僅體現(xiàn)在“政府主導、企業(yè)搭臺、學校唱戲、師生應用”建設模式的先進性上，也體現(xiàn)在創(chuàng)新應用的廣泛性上。為此，全省各地要以此次會議為發(fā)力點，因地制宜制定自己的戰(zhàn)略藍圖，大力開展信息化教育教學的應用與創(chuàng)新，努力實現(xiàn)教育均衡化和提升教育教學質量。
期間，與會人員還參觀了州幼兒園、回民小學和康定市民族中學的教育信息化應用模式。他們紛紛表示，信息化為大家?guī)硇乱惠喌慕逃惻?，在這場新的賽跑中，他們將效仿和學習‘政府主導、企業(yè)搭臺、學校唱戲、師生應用’的‘甘孜樣本’，增強自身教育信息化發(fā)展的信心和能力。
繼一天的實地考察后，11日上午還舉行了全體代表參加的推進工作會，州委常委、常務副州長陳忠義致歡迎辭，教育部科技司副司長、信息化推進辦公室副主任雷朝滋，省政府副秘書長王七章，省委教育工委書記、教育廳黨組書記、廳長朱世宏出席會議并講話。會上，甘孜、成都、綿陽和瀘州四市（州）分管副市（州）長做大會交流發(fā)言，與會代表還觀看了我州推進教育信息化建設專題片《云網甘孜》，朱世宏圍繞信息化如何推動教育變革作了精要闡述。
會上，雷朝滋介紹了當前全國教育信息化建設的整體情況，著重闡述了教育信息化的重要性和緊迫性。他說，教育信息化是國家信息化建設的重要組成部分和戰(zhàn)略重點，具有基礎性、戰(zhàn)略性、全局性的地位，是一項國家戰(zhàn)略任務，黨中央和國務院領導高度重視教育信息化工作，教育部黨組也把教育信息化列為當前教育工作的重中之重，國家有關部委和社會產業(yè)界也給予大力支持。當前，教育信息化已經進入快速發(fā)展的新階段，“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”已經成為我國推進教育事業(yè)改革發(fā)展的戰(zhàn)略選擇，教育信息化在教育改革發(fā)展全局中的戰(zhàn)略地位得到進一步確立和顯著提升，在社會各界引起了廣泛關注。
雷朝滋在會上還殷切希望四川結合自身的發(fā)展基礎和優(yōu)勢，要主動服務教育改革發(fā)展的迫切要求，貢獻關鍵力量，確保教育改革發(fā)展工作取得實效。要創(chuàng)新機制，加快完善教育信息化基礎條件，充分調動廣大的校長、教師、學生、家長和教育信息化工作者的積極性、創(chuàng)造性，深入研究信息化教學教法，實現(xiàn)信息化手段在教育教學過程中的深入普遍應用。要大膽探索創(chuàng)新，積極促進教育理念模式的深刻變革，切實提高創(chuàng)新型人才培養(yǎng)質量，形成有價值的先進經驗和模式，為推動西部地區(qū)乃至全國教育信息化發(fā)展發(fā)揮更大作用。
會上，王七章就如何推動全省信息化工作作了安排部署。他要求，大家一定要珍視機遇，把準信息化工作目標，加強頂層設計，落實規(guī)劃責任，突出規(guī)劃特色，確保到2020年，我們與全國同步建成“人熱皆學、處處能學、時時可學”、與教育現(xiàn)代化目標相適應的教育信息化體系。要把握工作重點，不斷融合創(chuàng)新，加強專業(yè)化教師隊伍建設，全面深化“三通兩平臺”建設，努力提升教育信息化應用水平，促使教育再上新臺階。要全面深化改革，提高治理能力，進一步建立健全教育信息化工作管理機制、經費投入機制和服務支撐體系，努力開創(chuàng)全省教育信息化建設新局面。
教育部、省政府及省級有關部門負責人，全省各市（州）分管副市（州）長、聯(lián)系領導副秘書長、教育局長，電教館負責人及省內有關企業(yè)負責人參與考察并參加會議。
