甘孜日報(bào) 2020年01月10日
集體留影。
◎楊全富
2019年12月27日，接到甘孜日報(bào)社打來的電話，邀請我參加甘孜日報(bào)社在康定舉辦的培訓(xùn)會(huì)。機(jī)會(huì)難得，培訓(xùn)時(shí)間安排在周末，又不耽誤行課時(shí)間，于是欣然應(yīng)允。不過，我深知參加此次培訓(xùn)會(huì)的人大多是各縣融媒體中心的新聞骨干，懷著一顆忐忑的心，我驅(qū)車200余里來到康定。
師者，傳到授業(yè)解惑也
培訓(xùn)會(huì)安排得異常緊湊，兩天時(shí)間里，一百多位學(xué)員將聆聽四位老師的專題講座。在培訓(xùn)會(huì)開班儀式上，甘孜日報(bào)社黨委書記、社長洼西彭錯(cuò)闡述了本次培訓(xùn)的重要性，他指出，社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，給媒體帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。此次培訓(xùn)活動(dòng)，是甘孜日報(bào)社與各合作縣市的再次相約相聚。培訓(xùn)將緊緊圍繞甘孜州融媒體發(fā)展、縣級融媒體中心建設(shè)與州級融媒體的互補(bǔ)、安全保障等方面的內(nèi)容，為各市縣參加培訓(xùn)的人員答疑解惑。
第一節(jié)培訓(xùn)講座由《四川日報(bào)》駐德陽市記者站站長宋開文開講，授課內(nèi)容為《如何在新形勢下做好新聞采編工作》。他開篇就提出“拎出閃光點(diǎn)，把工作寫成新聞”的觀點(diǎn)，從案例入手，講解新聞開題的重要性。
接著宋開文老師為學(xué)員們展示了幾則榮獲全國新聞獎(jiǎng)的作品，指出作為一名新聞寫作者，就要寫出好的新聞，好新聞的評判標(biāo)準(zhǔn)就是題材新穎，主題好，有明顯的社會(huì)效果，好新聞區(qū)別于一般新聞的特點(diǎn)就是其擁有新、活、深三個(gè)要點(diǎn)。
第二節(jié)課由《封面新聞》《華西都市報(bào)》記者謝凱為各位參訓(xùn)學(xué)員帶來《短視頻的拍攝與制作》講座。他講解了短視頻內(nèi)容的分類、短視頻的優(yōu)勢、整合應(yīng)用以及編導(dǎo)思維等。他表示，其中最主要的是要知道互聯(lián)網(wǎng)需要什么樣的新聞短視頻，這樣才會(huì)做到有的放矢。
在講解過程中，謝凱老師現(xiàn)場進(jìn)行演示，讓學(xué)員與他一起互動(dòng)。最后，謝凱老師希望每一位媒體人員一定要去掌握一些拍攝的技巧，在選擇內(nèi)容時(shí)要從小切口中去講出大故事。這樣才會(huì)使得一幅作品有血有肉，深得受眾的喜歡。
第三節(jié)課由四川大學(xué)傳媒研究中心主任、博士生導(dǎo)師朱天授課，他為學(xué)員們帶來了題為《媒體融合理念建立及媒體人素質(zhì)要求》的講座。在講座中，他指出，時(shí)代不斷發(fā)展和進(jìn)步，每一個(gè)人因此有了一種知識(shí)恐慌、能力恐慌感，使得人人自危。為此，每一個(gè)人都不能有絲毫的松懈，只有后天不斷的學(xué)習(xí)，才不至于被這個(gè)社會(huì)所淘汰。
朱天形象地說道：“媒介融合的初級階段‘整合’，就好比是包辦婚姻和形式組合；媒介融合的中級階段‘耦合’，既是找到感覺，逐漸合拍；媒介融合高級階段的融合，就好比是全面交融，生兒育女和白頭偕老。”
朱天認(rèn)為，為此要將融合當(dāng)做一種新的內(nèi)容傳送渠道、一種傳統(tǒng)內(nèi)容的補(bǔ)充方式、一種數(shù)量簡單相加的規(guī)模擴(kuò)展和一種生產(chǎn)技術(shù)平臺(tái)的簡單應(yīng)用。最后他指出，機(jī)制的重構(gòu)是媒體融合能否推進(jìn)的根本性前提，傳統(tǒng)媒體的管理機(jī)制是一個(gè)條塊分割，以塊為主的狀結(jié)構(gòu)模式，與傳統(tǒng)媒介的線性傳播方式是相對吻合的，但卻和新媒體傳播的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)方式相悖。為此，需要大家的揣摩，并不斷從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真知灼見，從而找出一條行之有效的路子。
第四節(jié)課由甘孜州攝影家協(xié)會(huì)副主席、甘孜州資深老記者郭昌平為各位參訓(xùn)人員授課，他帶來的是《淺談融媒體時(shí)代的攝影》的講座。在講座中，他從三個(gè)方面詮釋了新聞攝影的重要性。
在培訓(xùn)會(huì)上，四位老師現(xiàn)場回答培訓(xùn)人員所提出的問題。新龍縣融媒體中心的一位工作人員豎著大拇指，激動(dòng)地告訴筆者：“師者，傳道授業(yè)解惑也。本次培訓(xùn)會(huì)，使我真真切切感受到了這句話所包含的含義，我為老師們的講座以及敬業(yè)精神而點(diǎn)贊?！?/p>
我們有信心建好融媒體中心
在培訓(xùn)現(xiàn)場，幾乎都是九零后，看著一張張煥發(fā)出勃勃生機(jī)的面孔，我不由得在心里說道：年輕真好。
在眾多新聞愛好者中，最引人注目的是來自理塘縣委宣傳部的殷潔。她安靜坐在那里，不停用手中的筆記錄著老師們授課的內(nèi)容。在培訓(xùn)會(huì)休息期間，我與殷潔攀談起來。她告訴我，她來自于外省，因?yàn)閷Σ貐^(qū)有著一種刻骨銘心的熱愛，因此在一次公招中考到了理塘縣。
此時(shí)，他的一位同事轉(zhuǎn)過頭來告訴我，殷潔在大學(xué)時(shí)期，虛心向來自藏區(qū)的同學(xué)學(xué)習(xí)藏語，幾年時(shí)間內(nèi)，她就能用一口純正的拉薩話與藏族同學(xué)們交流?？粗矍斑@位臉上飄著高原紅色彩的小女孩，我不禁肅然起敬。
當(dāng)我問及理塘縣融媒體中心的運(yùn)營情況時(shí)，她告訴我，理塘縣融媒體中心在理塘縣委、縣政府的大力支持下，在短短十幾天時(shí)間里，就組建完備。在人才的配備中，縣委、縣政府從各單位抽調(diào)筆桿子，組建起一支由縣級領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥的隊(duì)伍，讓縣融媒體中心又快又好的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？h融媒體中心成立后，縣委、縣政府對縣融媒體中心的工作人員提出了具體的要求，要求他們要更好地滿足人民群眾的信息需求，爭取到更多受眾的支持，更好地?cái)U(kuò)大主流價(jià)值的影響力，讓黨的聲音在群眾中傳得更開、更廣、更深。
當(dāng)筆者問及在本次培訓(xùn)中的收獲時(shí)，殷潔合上筆記本，告訴筆者，在短短兩天的培訓(xùn)時(shí)間里，從授課老師那里學(xué)到了許多有用的知識(shí)。如新聞寫作的切入點(diǎn)，新聞寫作的方法，還有就是該 縣融媒體建設(shè)今后的融合、發(fā)展等方面，都有了比較明確的方向。
道孚縣委宣傳部的張德禧，是眾多參加培訓(xùn)的人員中我比較熟悉的一位女士。兩年前，我與張德禧也曾經(jīng)在甘孜日報(bào)社舉辦的通訊員培訓(xùn)會(huì)上有過一面之緣。這次與她能再次相逢在康定，激動(dòng)之情溢于言表。
她告訴我，道孚縣融媒體中心成立之初，對于融媒體，大家都是一頭霧水，不知該怎樣去面對這新生的事物，只得摸著石頭過河。不過，在縣委、政府的大力支持下，融媒體開始運(yùn)作起來。首先融媒體中心將電視、網(wǎng)站、客戶端、微信、微博等公共媒體資源整合在了一起。接著，在融媒體上發(fā)了幾則消息，沒想到短短幾天的時(shí)間里，轉(zhuǎn)發(fā)量和瀏覽量都過了萬，在群眾中引起了熱議。
張德禧告訴我，縣級融媒體正在發(fā)揮它的作用，已成為了黨委的宣傳陣地、政府的服務(wù)窗口、群眾的網(wǎng)上辦事大廳。她告訴我，在本次培訓(xùn)中，她坐在講臺(tái)下，對老師們的講座都認(rèn)真進(jìn)行了記錄。在會(huì)后，她也與各縣融媒體中心的人員進(jìn)行了交流。她表示，他山之石可以攻玉，回去后，一定會(huì)將本次培訓(xùn)會(huì)中所獲得的知識(shí)帶回去，運(yùn)用到實(shí)際的工作中，讓縣融媒體中心發(fā)揮出更大的作用。
丹巴縣融媒體中心工作人員楊洪川雖然進(jìn)入宣傳系統(tǒng)的時(shí)間短暫，然而對于其運(yùn)行卻了如指掌。他告訴筆者，融媒體中心的建立，是時(shí)代發(fā)展的需要，作為青年一代，他深知宣傳的策略主要從幾個(gè)方面入手。一是要研究手中的需求，這樣才會(huì)做到有的放矢。二是要為政府服好務(wù)，因?yàn)槿诿襟w中心是政府對外宣傳的工具，只有抓好了宣傳，才會(huì)讓人們從中知曉政府的政策及主張。三是作為新一代媒體人，要不斷充實(shí)自己，用知識(shí)武裝自己的頭腦，多去思考，這樣才會(huì)為融媒體中心的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
筆者也電話聯(lián)系了丹巴縣融媒體中心負(fù)責(zé)人曹松，他告訴我，在組建融媒體中心時(shí)，縣委、縣政府高度重視，召開了專門的會(huì)議，積極落實(shí)配套措施，為融媒體中心建設(shè)創(chuàng)造了最佳的條件。同時(shí)，從制度層面確保財(cái)政為融媒體中心提供基本運(yùn)行保障，以融合力壯大主流陣地影響力?，F(xiàn)在，丹巴縣融媒體中心網(wǎng)站擁有粉絲一萬余人，為該縣的發(fā)展提供了強(qiáng)大精神力量和輿論支持。
培訓(xùn)會(huì)結(jié)束后，我與丹巴縣融媒體中心參會(huì)的三位工作人員一起踏上歸程，小馮一邊擺弄著相機(jī)一邊激動(dòng)地告訴我，在本次培訓(xùn)中，學(xué)到了許多有用的知識(shí)，如視頻的制作、視頻的整合等。他希望今后能多參加這樣有針對性的培訓(xùn)。
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