甘孜日報 2018年08月09日
◎黃志兵
孩子們記住了影視工作者的三大素養(yǎng)，即專業(yè)的思維，專業(yè)的眼光，專業(yè)的技能。孩子們也懂得了影視作品要“追求有價值的記錄，追求有品質的記錄。”精選的視頻，生動的講述，讓孩子們饒有興趣地走進影視世界。
一
成都的三伏天，空氣中掀動陣陣熱浪，陽光中聒噪聲聲蟬鳴。而孩子們清澈的目光中，閃爍著對影視藝術的渴望；透明的心中，鐫刻著對美好夢想的憧憬。當康定中學影視小屋在創(chuàng)作了一部部優(yōu)秀微電影作品，并在國內頻頻獲獎之后，很容易陷入創(chuàng)作的低谷。于是，在這個火熱的夏天，新老學員又一次結伴前行，走進四川省視協(xié)舉辦的藝術課堂。
“我只想讓孩子們再一次充電，突破創(chuàng)作瓶頸?！蔽疫@樣想著。
“在拍攝制作過程中，我發(fā)現自己技術含量不夠。所以想通過培訓，提高自己的能力?！币雅倪^很多片子的登真周扎同學說著自己的心愿。
“我想接受編劇培訓。畢竟一部好的微電影首先需要一個好的腳本?！备挥胁艢獾狞S雨卓同學，期待這次培訓能帶給他更多的靈感。
而剛剛殺青的《心靈的圣壇》的導演、攝像和后期制作者擁彭達瓦則說道：“這次獨立完成一部作品，才發(fā)現影視藝術永遠是遺憾的藝術。只想和影視藝術專家交流，讓今后的作品少一分遺憾?！?/span>
第一次擔任主演的扎西鄧珠同學，還十分靦腆，他說：“我對影視創(chuàng)作很好奇。因為好奇，所以來了?！?/span>
最幸運的要數只有12歲的洛登翁青同學，他是省視協(xié)在甘孜州道孚縣龍燈鄉(xiāng)調研的時候發(fā)現的一名小小影視愛好者。他活潑機靈，興趣廣泛，省視協(xié)領導通過各方協(xié)調，讓他被康定中學初中部破格錄取，并直接批準他加入康定中學影視小屋，參加這次培訓。洛登翁青同學掩不住喜悅之情，總是說，我絕不辜負老師和家鄉(xiāng)父老的期望。
其實，理由可以很簡單，愿望可以很單純，但心的交集聚于一點，也就跳動出有力的節(jié)奏。就這樣，他們開始了自己嶄新的藝術航程。
二
專家的魅力，在于豐富的實踐經驗，在于深厚的理論素養(yǎng)，在于厚積薄發(fā)的創(chuàng)新，更在于溫暖人心的人格魅力。在藝術課堂中，孩子們領略著大師的風采，銘記著專家的教誨，同時也享受了藝術的饕餮盛宴，讓心靈再一次如沐春風。
“好看，深刻，這就是一部優(yōu)秀微電影作品的標準！”當王永剛教授以這句話結束他的講座，全場爆發(fā)出經久不息的熱烈掌聲。孩子們記住了這位溫文爾雅的專家，記住他是成都文理學院傳媒學院廣播電視新聞教研室主任、省視協(xié)紀錄片專委會副秘書長、四川廣播電視臺海外社教中心高級編輯。王老師從“發(fā)現美”講到“拍什么”，再講到“怎么拍”，歷時三個小時的《培養(yǎng)發(fā)現美的眼光，鍛煉發(fā)現美的能力》的講座，緊緊攥住了孩子們的心。孩子們記住了影視工作者的三大素養(yǎng)，即專業(yè)的思維，專業(yè)的眼光，專業(yè)的技能。孩子們也懂得了影視作品要“追求有價值的記錄，追求有品質的記錄?！本x的視頻，生動的講述，讓孩子們饒有興趣地走進影視世界。
熱播劇《那年花開月正圓》的編劇蘇曉苑，為孩子們舉辦了一場別開生面的《我們從他們那兒學什么》講座，吸引了在場所有孩子。富有親和力的講述，敞開心靈的對話互動，加上豐富小禮品的激賞，讓整個課堂充滿了歡聲笑語。她從如何編劇入手，引導孩子們找準主題，設計人物，抓住故事核，厘清故事線，瞄準細節(jié)。特別是讓孩子們聯系生活，接力編劇，現場構架出一部屬于孩子們的連續(xù)劇腳本，并精要評點，讓孩子們有了敘事的沖動，表達的熱望，編劇的期待。
藝術課堂上，有來自四川廣播電視臺總編室重點節(jié)目工作室導演、二級攝像周康老師帶來的《攝影：從入門到創(chuàng)作》，讓孩子們感受到一臺攝像機的奇妙，一個攝影工作者的艱辛與幸福，也深深體會到攝影者深厚的專業(yè)功底和文化底蘊。
來自西南石油大學藝術學院廣播電視編導的老師張新賢，則為孩子們帶來了《小制作微電影的導演藝術》和《微電影后期剪輯技巧》兩個專題講座。張老師通過對微電影作品的詳細分析，讓孩子們掌握了基本的導演藝術和編輯技巧。特別是他不辭辛苦，利用晚上的時間，組織孩子們一起觀摩本年度影視小屋優(yōu)秀微電影作品，既高度贊揚了作品的可圈可點之處，也一針見血地指出了作品的問題所在，讓孩子們從中學到了許多。來自國家一級導演、碩士生導師，學術帶頭人、現任成都理工大學傳播科學與藝術學院院長劉翼老師，通過《四川省藝術聯考導論》的講座，為渴望報考影視專業(yè)的學生解答了心中的疑惑，也讓孩子們學會去及時做好未來人生規(guī)劃。
三
課堂小天地，社會大舞臺。藝術課堂上的聆聽，專家們的指導，讓孩子們急切渴望拿起攝像機，投入到實踐活動去。而省視協(xié)也早已做好精心安排，利用培訓的最后一天早上，帶上參訓師生，來到聞名遐邇的杜甫草堂，展開實踐活動。
在草堂，孩子們一邊參觀草堂，追逐沉郁頓挫的詩圣杜甫的足跡，一邊以自己的視角，三五成群地開始拍攝素材。近景、中景、遠景；俯拍、平視、仰拍。大場面，小細節(jié)，就這樣進入孩子們的視線，進入孩子們的鏡頭。他們說，我們回去就開始編輯，爭取制作出一個有意味的片斷，編輯出一段有鏡頭語言的小樣。此刻，他們都成了編劇，導演，演員，攝影師，而且比起過去，變得更專業(yè)，更有范兒。
下午，孩子們興致勃勃地來到四川電視臺，全面了解了電視節(jié)目的制作過程。特別是能與電視上見到的節(jié)目主持人零距離接觸，能夠煞有介事地播一次新聞，并看到電視里自己的形象，孩子們的臉上洋溢著幸福的笑容。
四川視協(xié)和四川電視臺，還特地邀請我校洛登翁青同學和四川婦女兒童頻道小主播張李醒蕊聯袂主播了一檔少兒節(jié)目。洛登翁青可興奮了。第一次化妝，讓小男孩頗不習慣，可一上臺，就顯得落落大方。當和主播開始主持時，他竟能一氣呵成，顯得十分成熟。洛登翁青的精彩表現，讓我們看到影視藝術小愛好者，在省視協(xié)的關懷下，正茁壯成長。我們相信，未來，是屬于這些有夢的孩子。
四
當培訓落下帷幕，返程汽車的后視鏡里，美麗的蓉城漸行漸遠。
“不虛此行，明年再來?！?/span>
“住宿不錯，飯菜不錯，培訓更不錯。”
“我回去后，利用暑假，要好好地拍一部片子?！?/span>
……
孩子們依然沉浸在美好的回憶里。
我問洛登翁青最難忘的是什么。他說：“我最難忘的是省視協(xié)寒露阿姨一次次叫我‘寶貝’。她的聲音真好聽，真暖！”是啊，孩子可知道，影視小屋的創(chuàng)辦，正是省視協(xié)副主席寒露在5年前首次提出的。而孩子是否知道，這還是四川省視協(xié)藝術家們弘揚大愛精神，全面做好文化精準扶貧工作的接力，為一批又一批山區(qū)的孩子創(chuàng)造著人生出彩的機會。
客車行進在雅康高速公路上，放眼望去，是綿延的群山。想起宋代禪宗大師青原行思提出的三重境界：看山是山，看山不是山，看山還是山。是啊，這不正是孩子們正孜孜以求的藝術境界嗎？
培訓歸來，孩子們將再次拿起手中的攝像機！
