甘孜日報 2017年08月18日
■南澤仁
清早七八點，嫩紅的日出從白巖子頂上徐徐升起，照亮了洛古山道上的牛羊，照亮了山道下朝著牛羊吹口哨的牧人，照亮了我和轉水灣小學的老師們從呷爾壩向著轉水灣小學校騎行單車的路途。
我們飛快地轉動腳踏板，按響串串清脆的鈴鐺一齊哼唱：輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢睜開你的眼睛，看看忙碌的世界，是否依然孤獨地轉個不?！咏缙允且欢渭鼻械南缕侣?，我們動作一致地捏住剎車緩慢行駛，車輪與路面發(fā)出了緊致地咬合聲，隱約還伴著陣陣貓兒焦躁的叫聲，那叫聲越來越清晰，越來越逼真，以至于蓋過了騎行的聲音?！鞍⒐?，阿古！”我們朝公路兩邊打探，只見路下方的瓦板房門口，身患小兒麻痹而雙腿癱瘓的李秀爾，盤坐在一個用輪胎制成的弧形坐墊里。她穿一身舊得發(fā)亮的衣服朝著我們招手，我們早已習慣了她的存在像那間瓦板房一樣篤定從容，像轉水灣上長滿的一座座磨坊一樣古舊。眼看我們的車輪就要接近并經過她時，她又朝我們發(fā)出了貓一樣的叫聲：“阿古（阿哥），人家腦殼痛呢！”與我們同行的任老師頓時手捏剎車，腳底從踏板上瞬間著地，單車穩(wěn)穩(wěn)當當停住了，與李秀爾保持一條精確水平線。任老師在眉宇間皺起一個“幾”字，關切地詢問：“是咋子了嘛？”李秀爾額上的帽檐壓得很低，幾縷打結粘連的頭發(fā)耷在有些凹陷的臉盤上，令她整個人看上去更加凄楚。她眼神恍惚不定地擺弄著那雙不潔而黏糊的雙手，順勢低眉瞟了一眼任老師的臉。這一眼，她證實了任老師的和善與真誠，于是，她的聲音和神情就更加接近一只貓了?！熬褪亲蛱煜挛绲浆F在，人家一口稀飯都沒有吃上，身上沒有力氣，昨晚做夢都是軟綿綿的，今早醒來腦殼痛呢?！比卫蠋熉犕晁V說后，從上衣口袋里摸出一把皺巴巴的零錢，一張張去捋順，裹成卷遞向李秀爾，他眉宇間的“幾”字也隨之舒就展開了。李秀爾伸出那雙不潔而黏糊的去接住錢攥在手心里，并側過臉害羞地笑了。她的害羞就像一只貓掩飾了不為單純的意圖后，達成了目的。
我們騎上單車繼續(xù)前行，一個個都忍不住想要去模仿李秀爾的聲音。我們叫出了奶娃的啼哭，布谷鳥的宏亮，還有羔羊的溫順與柔弱。任老師一直保持沉默，等到我們的叫聲漸盡時，他才開口說話：你們學得都不像，李秀爾的聲音是用盡全力的溫柔，因為她要存活。我們都停止嬉笑，聽任老師說起關于李秀爾的事情，每年都有慈善機構和愛心人士來探望李秀爾，想要帶她去過溫飽的生活，李秀爾就是不肯。她說，她生來就被遺棄在這公路邊上，是過路的人你一口我一口的施舍把她養(yǎng)大成人，她要在這公路邊上堅韌的活著，等遺棄她的人，終有一天會找來把她撿回家去，當作一只貓樣喂養(yǎng)，那也是好的……在這條公路上，許多被李秀爾呼喚過的人都知曉她的愿望，所以都會像對待一只貓那樣溫柔的對待她。
太陽一直照耀著我們，點亮了校園里的白楊林，我們的單車齊整的歇在樹蔭里，任老師在最老的那棵白楊樹下拾起鐵釘，輕輕敲響了掛在樹干上的鐵片。早課開始了，校門口還有不斷從山上趕來上學的孩子，他們的腳底踩著風聲。
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